Оффлайн, Москва: Использование метафорических карт в коучинге

Работа с линией времени при помощи метафорических карт.

Автор и ведущая

Светлана Капустина,  коуч PCC ICF,  ментор, тренер ICA с 2017 года.

Ведет очную практику для студентов ICA . Обучает практическим навыкам коучинга корпоративных клиентов Международной Академии Коучинга.  Личный опыт более 1200 часов индивидуальных коуч-сессий с клиентами. Обучается в магистратуре НИУ ВШЭ «Психология в бизнесе».  Светлана -Создатель авторского курса в Автошколе Осознанного Вождения «Avtodriveschool», способствующего развитию осознанности в управлении автомобилем.  В прошлом руководящий опыт работы более 18 лет в управлении персоналом, в том числе директором учебного центра, директором по персоналу крупной федеральной компании на рынке FMCG, генеральным директором.

Мастер-класс будет полезен:

Практикующим коучам,

Тренерам, имеющим коучинговое образование,

HR-специалистам,

Внутренним коучам, занимающимся развитием soft-skills персонала в компаниях.

Цель мастер-класса:

Освоение дополнительного инструмента работы с клиентами в коучинге,

Освоение модели проведения и алгоритма коуч-сессии с помощью метафорических карт,

Практическое использование метафорических карт в работе с линией времени.

Форма проведения:

Краткий теоретический блок о метафорических картах и креативном мышлении,

Демо-сессия от тренера,

Практика участников с использованием метафорических карт,

Обратная связь от тренера,

Ответы на вопросы по использованию метафорических карт в коучинге.

Что Вы получите:

Знание и понимание метода работы с метафорическими картами в коучинге,

Модели и Алгоритм проведения сессии,

Практические рекомендации и примеры от тренера.

Изучите метод работы модели коучинга «Метафорические карты в работе с линией времени»;

Улучшите свои навыки слушания;

Получите практический инструмент для достижения желаемых результатов и мотивации людей к действию;

Узнаете, как помочь «Застрявшему» в проблеме клиенту при помощи метафорических карт;

Научитесь помогать клиентам раскрывать их творческий потенциал и креативное мышление в сессии.